09.12.2021 入籍天國系列2—你們是世上的鹽 - 陳國華傳道

經文:馬太福音 5:13-16
講員:陳國華傳道

主旨

“你們是世上的鹽“(及”你們是世上的光“)是主耶穌對於門徒的核心命令。懇求聖靈充滿我們,幫助我們在世上活出鹽和光這兩個天國子民的生命特質,從而榮神益人

小組進深分享問題

  1. 認識組員:請你分享一下你自己移民加拿大的前因後果,或者經歷、感受等;分享一下你對於“決志信主=拿了入籍天國的Visa”這種說法的個人意見。

  2. 重溫證道:證道經文的結構分析,幫助我們正確地理解經文-

    • 5:13(上)“你們 世上的鹽

      1. 當中的“你們”是指 ______________________
        _________________________________________
        這有什麼重要性?_________________________
        _________________________________________

      2. 請問你自己是否在這個“你們”當中?_______
        _________________________________________
        這有什麼重要性?_________________________
        _________________________________________

      3. “是“在這裡的語氣表達了:

        1. ____________________________________
          ____________________________________

        2. ____________________________________
          ____________________________________

      4. “世上“(Earth,World)是______________講道系列的一個重要核心:

      5. “鹽”的作用:

        1. ____________________________________
          ____________________________________

        2. ____________________________________
          ____________________________________

  • 5:13(下)“鹽若失了味“,主耶穌警告有如下後果:

    1. ____________________________________
      ____________________________________

    2. ____________________________________
      ____________________________________

  • ____________________________________
    ____________________________________

  • 5:14-16 ”光不能照在人前“的原因:

    • ____________________˙____________________

    • ____________________˙____________________

    • ____________________˙____________________

  • 靈性反省

    • 在上述“光不能照在人前”的6個原因中,哪一些是對你個人有最大的提醒?

    • 反省在你最近生活、行事為人:
      一個正面的“做鹽做光”的例子,求主使用:
      _________________________________________
      一個反面的“失味”或“無光”的例子,向神認罪,求主赦免:
      _________________________________________

  1. 個人應用(求聖靈光照、引導、和帶領)

    • 反思“聖靈充滿“對於門徒“天國子民”生命的彰顯和流露的重要性。你是否願意有一個開放的態度,懇求聖靈充滿,為主發光,從而榮神益人?

  2. 可選項(Optional & Extra)

    • 延伸閱讀:雅各書1:17-18,出埃及記34:28-35,哥林多後書4:1-7

    • 思考和討論點:誰是“眾光之父”?門徒本身會發光,還是反映誰的榮光?榮耀的光從何而來,而門徒本身是寶貝,還是瓦器?

09.05.2021 入籍天國系列1—世界不配有的人 - 譚子舜牧師

經文:馬太福音 5:1-12
講員:譚子舜牧師

主旨

我們理當羨慕凡因相信主耶穌而成為天國子民的人,他們會流露出跟世人節然不同的品格,而神更會因為這些天國的品格而賜福給他們。

大綱

世界爭著要的人

八福是一顆鑽石

八福是一道鴻溝

世界不配有的人

小組進深分享問題

  1. 認識組員:通常別人會如何形容你的性格?你如何回應他們對你的描述?

  2. 重溫證道:請嘗試背出八福所描述那八種品格素質。

  3. 靈性反省:你贊同「返教會日子愈久,愈能活出八福的品格」這句話嗎?為什麼?

  4. 自我檢視:在八種品格素質中,那一樣你最帶望能成為你自己生命的素質?為什麼?

  5. 個人操練:在小組中,每組員逐一輪流祈禱,就:「神啊,求你改變我的生命,我很想在我的品格中,能活出______________。祈禱奉耶穌之名而求,阿們。」。

08.29.2021 關係進深系列17—潛能待發的教會 - 譚子舜牧師

經文:以弗所書 1:15-23
講員:譚子舜牧師

主旨

即使教會看起來如何不濟,但她有充滿萬有的基督作其元首,所以她應該在聖靈啟示下不斷發現自己的豐盛,便可持定所信,活出主愛。

大綱:

引言:唔好睇死教會

  1. 萬有的教會元首 (vv.20-23)

  2. 聖靈的啟示光照 (vv.17-19)

  3. 見人成長便滿足 (vv.15-16)

結語:看見南播的將來 

小組進深分享問題

  1. 認識組員:你試過純粹因為別人得到某些益處而感恩不已嗎?請分享其中一次經驗。

  2. 重溫證道:聖父、聖子、聖靈分別如何成為教會的幫助?

  3. 靈性反省:你親身體驗過「賜人智慧和啟示的靈」嗎?你如何分辨那是出於聖靈,抑或是自我心理作用,甚或是其他的靈界力量?

  4. 自我檢視:你認為自己愛南播嗎?為什麼?

  5. 小組應用:嘗試盤點小組組員之間是如何「對主耶穌有信心」、如何「對眾聖徒有愛心」,然後一同向神獻上感恩,並為對方繼續得著聖靈光照而代求。

08.22.2021 關係進深系列16—承傳給我共你

經文:提摩太後書 2:1-7
講員:莫思敏牧師

主旨

我們必須承傳所交託我們的善道,將福音的火炬承傳給新一代,並憑基督所賜的恩典與力量,自己也要成為“精神”的基督徒。求主觸摸我們的心,開啟我們雙眼,幫助我們看見神心意,帶領我們能愛別人愛下代,叫衪的百姓能成全神的旨意。

小組進深分享題目

  1. 有那位Hero被您青睞?他有什麼特質令你鍾情?

  2. 如果要成為“精神”的基督徒 (基督的精兵),您最需要什麼改變?或許要付什麼代價?

  3. 近期最考驗你忍耐的是什麼? 或者你最近“肉緊”過什麼? 是為世上?還是為永恆?

  4. 對你而言,為耶穌忍耐受苦意味著什麼呢?基督的恩典如何成為你服事基督的力量泉源?

  5. 生命有什麼令你熱血的地方?

  6. 你可以為主承傳什麼給別人或下一代?

  7. 今天的信息有什麼地方特別觸動你?對你自己又有什麼相關呢?。

08.15.2021 同行成長、姐弟情深 - Stephen Kwok

經文:民數記 26:59
講員:郭必鋒牧師

小組進深分享題目

  1. 中文何以會用[手足]來引喻兄弟姐妹的關係?

  2. 保羅在聖經中以[肢体]應用於教會弟兄姊妹之間的關係,你認為有那些關鍵的重要性?

  3. 華人文化中一般[嚴父慈母]的理念能在詩篇128篇中如何起迥響和共鳴?

  4. 在詩篇128篇中的描繪,你在那裡能稍稍體會出家庭[兄友弟恭]的和諧畫面嗎?

  5. 你會如何向其他組員介紹家中你最欽佩的一位成員?

  6. 請分享今天從米利暗、亞倫和摩西三姊弟的關係中得到的亮光和啟迪。

07.25.2021 關係進深系列14—不經意的愛 - 譚子舜牧師

經文:馬太福音 25:31-46
講員:譚子舜牧師

主旨

真正蒙神揀選進入天國的信徒,必然會關愛身邊有需要的弱小;他們這樣的善行引證了他們對神信靠的心。

大網:

如果南播倒閉,誰會惋惜?

無一幸免的審判

不容狡辯的準則

不經意間的愛心

讓南播成為卡城的燈台

小組進深分享題目

  1. 認識組員:請分享一次你遇見過的「好人好事」。

  2. 重溫證道:誰是「人子」?誰是「最小的弟兄」?

  3. 自我檢視:在王用以衡量綿羊、山羊的行為清單中,你曾做過那項?

  4. 靈性反省:我們常強調「因信稱義」,但按你的體會,你認為我們對神的信心跟我們對人的愛心,究竟有什麼關係?

  5. 小組應用:關愛行動必需始於對他人需要有敏銳的觸覺。請你說出在你可接觸的範圍中,有那些(個)人是「餓」、「渴」、「作客旅」、「赤身露體」、「病」、「在監裏」?然後,你們全組人一齊為這些有需要的人代禱。

07.18.2021 關係進深系列13—世界沒有陌生人- 譚子舜牧師

經文:希伯來書 13:1-3
講員:譚子舜牧師

主旨

對主內肢體如兄弟姊妹般相愛,對有需要的陌生人友善好客,二者同樣是跟隨耶穌的門徒群體之應有特質。

大網:

教會不要圍威喂

(一)愛的起點 (第一節)

(二)愛的延伸(第二節)

(三)愛的內化(第三節)

小組進深分享題目

  1. 認識組員:請同組員分享你一次最難忘的被接待經歷。

  2. 重溫證道:講員解釋「接待客旅」按原文有什麼意思?

  3. 自我檢視:你通常是如何跟陌生人交往的?你認為他們會覺得你有愛心嗎?

  4. 靈性反省:你在多大程度上體會到自己也是「被捆綁」、「遭苦害」、「在肉身之內」?這種體會的深淺如何影響你對別人產生同理心?

  5. 個人應用:講員在最後呼召祈禱時,你對神有怎樣的回應?你可以如何把這立志化作具體的行動計劃呢?


07.11.2021 關係進深系列12—合一的基礎 - 陳國華傳道

經文:腓立比書 2:1-4
講員:陳國華傳道

主旨

主內合一“是门徒“天國公民“身份的外在標記,是打贏“屬靈爭戰“的基礎;唯有“謙卑、虛己、顧及他人“並且“信靠順服”,才能做到真正的“主內合一。

小組進深分享題目

  1. 認識組員:你為什麼要移民加拿大?作為加拿大居民 (或公民),你有什麼權利、責任和義務?

  2. 重溫證道:證道經文的結構分析,幫助我們正確地理解經文-

    • 2:1開頭的“所以”一詞將證道經文2:1-41:__________緊密地聯繫起來;

    • 1:27保羅呼籲腓立比的信徒“行事為人與基督的福音_______”,從而帶出“天國________”及“屬靈________”的這兩個重要概念。保羅繼而呼籲信徒:

      • 同有____________;

      • ________________;

      • ________________。

    • 2:1的“若有”一詞其實表達了“______”的意思,是“________”的條件句;四個“若有”:
      若有在________裡的勸勉;
      若有在________裡的安慰;
      若有在________裡的交通;
      若有在________裡的慈悲憐憫;

    • 2:1-4其實在原文中是一個句子,當中只有一個主要的動詞“使…滿足”,而保羅喜樂的原因,是腓立比教会在如下的四個方面“主內合一”(2:2):

      • 意念____________;

      • 愛心____________;

      • 有_________的心思;

  3. 靈性反省

    • 你個人的生活、行事為人及心思意念,如何與“天國公民”的身份相稱?

    • “屬靈爭戰”對你來說,意味著什麼?你怎樣理解“主內合一”對於打贏“屬靈爭戰”的重要性?

  4. 個人應用

    • 請你禱告求聖靈光照,自我省察是否有如下破壞“主內合一”的“三大殺手”:
      “結黨”:_________________________________________________________;
      “貪圖虛浮的榮耀”:_________________________________________________________;
      “單顧自己的事”:_________________________________________________________;

    • 請你禱告求聖靈幫助,透過以下的三个“解藥”,對付上述的“三大杀手”:
      “謙卑”:_________________________________________________________;
      “虛己”:_________________________________________________________;
      “顧別人的事”:_________________________________________________________;

    • 立志:存感恩和敬畏神的心,珍惜“天國公民”的身份,回應主福音的召命,在“主內合一”,齊心努力,靠神的恩典打贏“屬靈爭戰”。

  5. 可選項(Optional & Extra)

    • 延伸閱讀:以弗所書4:1-14;

    • 請找出以弗所書4:1-14的所有的關鍵字,從而找出與腓立比書1:27-2:4之間的緊密關聯;

    • 提示:这些关键字包括“…被囚、蒙召、行事為人、相稱、謙虛、愛心、寬容、和平、聖靈、合而為一、蒙恩、仇敵、各盡其職、基督、身體、元首、彼此相助、愛、建立…“。


06.27.2021 關係進深系列10—天國利潤最大化 -譚子舜牧師

經文:路加福音25:14-30
講員:譚子舜牧師

主旨

主耶穌把多少不一的恩賜及資源交托給每個信徒,乃至每間教會,為的是好讓我們在祂第二次再來之前,好好履行祂的使命。

小組進深分享題目

  1. 認識組員:你是如何理財的?

  2. 發掘背景:請讀馬太福音24-25章。你試為這兩章經文分段,然後用自己的話總結每段的主旨。

  3. 重溫證道:試複述主人對三個僕人的評價和賞罰。

  4. 靈性反省:神給了你什麼天國資源去為祂作工?

  5. 自我檢視:在比喻的三個僕人中,你像那一個僕人多些?何出此言?

  6. 個人應用:你嘗試計劃一下今後可以如何為神國賺取更大化的利潤?請組員為你的計劃祈禱。

06.20.2021 兩代情 - 王靄強牧師

經文:歌羅西書 3:11-15
講員:王靄強牧師牧師

小組進深分享題目

  1. 請分享你/妳和父親一個難忘的經歷?

  2. 你父親怎樣影響今天你作父母的角色?

  3. 你有什麼提議使南播這多完化的屬靈的家能促進了解和合作?

06.13.2021 關係進深系列09—調教你教會 - 譚子舜牧師

經文:彼得前書 5:1-7
講員:譚子舜牧師

主旨

長老要以純潔動機及以身作則牧養信眾,年輕的以謙卑態度順服長老,如此便能建立一間彼此順服、尊榮神的教會。

小組進深分享題目

  1. 認識組員:你最喜愛南播什麼?

  2. 重溫證道:試複述有關牧養之道的三破、三立對比?

  3. 經文發掘:彼得在v.1用了那三個身份來形容自己?他為何如此說?他期望受信人有何反應?

  4. 靈性反省:你自覺是一個容易順服屬靈權柄的人嗎?這樣的一個你,是有助還是有阻你成長?

  5. 個人應用:經文中分為「長老」和「年輕的」兩組對象,你自覺你是屬於那一組?這篇道可有改變你某些想法或做法嗎?試具體說明之。


06.06.2021 關係進深系列08—認罪‧代求 - 陳國華傳道

講員 : 陳國華傳道
經文:雅各書 5:13-20

小組進深分享題目

  1. 認識組員:在眾多聖經人物中,(除了耶穌之外)你最喜歡那個人物? 何解喜歡他(她)呢?

  2. 重溫證道:雅各在第13、14節指出,當信徒面對以下的三種情況時

    • 「受苦」,指的是_________________________
      信徒就應該:_____________________________

    • 「喜樂」,指的是_________________________
      信徒就應該:_____________________________

    • 「病了」,指的是_________________________
      信徒就應該:_____________________________
      「長老」,指的是:_______________________
      長老可以:_________________ 2.________________ 3._______________

  • 靈性反省:怎樣理解證道經文「義人的祈禱所發的力量是大有功效的」?在這裡「義人」所指的是什麼人?成為「義人」的關鍵在哪裡?

  1. 個人應用:證道經文指出三項屬靈原則(信心禱告,彼此認罪,互相代求)

    • 立志:你是否願意建立恆常的個人禱告習慣?

    • 建議嘗試在一次團契周會或分組聚會中將一段時間分別為聖,集體地「彼此認罪」,然後「互相代求」。

  2. 可選項(Optional & Extra)

    • 延伸閱讀:閱讀列王紀上16:28至19:18章,從中了解以利亞先知的事迹,並且找出與雅各書証道經文的關聯:

      1. 以利亞在那些方面「與我們有一樣的性情」?

      2. 為甚麼「雨就三年零六個月不下在地上」?

      3. 「天就降下雨來,地也生出土產」為甚麼會發生?

      4. 彰顯了神的那些屬性?

    • 提示:

      1. 以利亞先知也會有肉體的軟弱和靈性的低潮;而信徒可以像以利亞先知一樣為耶和華神大發熱心,恆切禱告,認罪代求;

      2. 罪是根源,包括個人和群體的罪,涉及亞哈王、王后耶洗別、拜巴力的假先知們,及整個以色列民;

      3. 禱告、認罪、悔改是得蒙耶和華赦免和拯救的關鍵;

      4. 神的獨一、忌邪、公義、聖潔、慈愛、寬容、忍耐、護佑、能力和主權等屬性。

05.30.2021 關係進深系列07—愛與真理的黃金比例 - Boni Cheung

講員 : 譚張秀娟師母
經文:弗4:1-3,15-16

焦點

愛心說誠實話的難度,在於容易失去了平衡,愛太過就變得縱容,真太過就顯得苛刻,在自義與公義失衡之間, 信徒間關係慢慢互相留下深深淺淺的疤痕。保羅指示我們平行之道,在深度、闊度、角度上開我們眼界,發現平行的可能,也實現信徒群體的一同成聖旅途的可能!

小組進深分享題目

1.彼此認識:「有愛心欠真理」與「欠愛心有真理」有什麼分別?你可有遇見這些狀況?有什麼感想?

2.重溫證道:
A. 愛心的定義是什麼?真理的定義又是什麼?
B. 經文譯本比較:「愛心説誠實話」(和合本)與「要在愛中過誠實的生活」(聖經新譯本)重點有什麼分別?

3.經文反省:
A. 為什麼愛心和真理要並行?最高難道是什麼?
B. 「活出誠實」強如「說出誠實」的標準,若能實踐在信徒群體,群體會有什麼改變?

4.個人應用:
A. 若犧性的愛和真理持守,二者要同步堅持,對你個人而言,最困難是什麼?
B. 榮辱與共的「合一」,可有給你甚麽啓發?


05.23.2021 故事待續 - 譚子舜牧師

經文:使徒行傳 1:1-11
講員:譚子舜牧師

主旨

每位耶穌的門徒今天要依靠聖靈的大能,方能完成大使命。

小組進深分享題目

  1. 認識組員:在眾多聖經故事中,你最喜歡那個故事?何解喜歡它呢?

  2. 重溫證道:你能複述教會年曆中的不同節期嗎?你又能複述「宏大敍事」那七幕戲嗎?

  3. 靈性反省:聖靈降臨是客觀的歷史事件,但這件事跟你有什麼關係?你與聖靈相熟親密嗎?

  4. 個人應用:講員說你現在的職(崗)位只是你一個身份,「成為耶穌門徒」才是你的正職?你是如何在你的崗位中兌現這個正職?

  5. 延伸閱讀:試讀創2:8-14,3:14-24及啟22:1-5,你能找出其中貫通聖經首尾的元素嗎?

05.02.2021 關係進深系列05—無怨無恨自由人 - 譚子舜牧師

經文:馬太福音 18:21-35
講員:譚子舜牧師

主旨

耶穌在我們還得罪他的時候,他已經寬恕了我們,他也盼望我們從中可得著寬恕別人的力量,享受無怨恨的自由生命。

小組進深分享題目

  1. 認識組員:你有沒有跟人說「對不起」的經驗?請分享其中最深刻的一次。

  2. 重溫證道:耶穌為什麼說要饒恕人七十個七次?這個數目有何意思?

  3. 靈性反省:耶穌要我們「從心裏饒恕」弟兄,你覺得這個要求是否太高?為什麼?

  4. 個人應用:你有要饒恕的一個人嗎?要你饒恕這人,你有掙扎嗎?請小組組員一齊為你祈禱吧。

  5. 延伸閱讀:主禱文說「免我們我債,如同我們免了人的債」。那麼,你認為是神赦免我們在先?抑或是我們赦免得罪我們的人在先?

05.02.2021 關係進深系列04 —我們需要怎樣的團契?Jayson Tam

經文:帖撒羅尼迦前書 2:17 – 3:13
講員:譚子舜牧師

小組進深分享題目

  1. 認識組員:有人認為「愛的語言」有五種—服侍、禮物、觸摸、共處優質時間、用言語肯定對方。保羅寫此信正是用言詞向帖撒羅尼迦信徒表達愛。你的「愛的語言」又是什麼?

  2. 重溫證道:講員認為團契該具備那五種要素?

  3. 個人應用:講員分晰了今日團契面對的挑戰,其中有否那項挑戰正是阻礙你投入團契的原因?

  4. 靈性反省:「人不為己天誅地滅」乃本性。你認為一個人是怎樣才可以由「為己而活」轉化為「為別人屬靈益處而勞心勞力」?

  5. 延伸閱讀:試比較保羅在帖前3:11-13跟耶穌在約翰福音17:20-26的禱告。

04.25.2021 關係進深系列03—無條件有代價的接納 - Boni Cheung

經文:腓利門書1章
講員:譚張秀娟師母

小組進深分享題目

  1. 認識組員:請分享一個被人寬恕的經歷和過程中感受。

  2. 證道重溫:在講道中所提及的三個代價是什麼?在人際關係復和中,這三個代價重要嗎?為什麼?

  3. 個人應用:(可以二選一)

    1. 如果你是阿尼西母,看見保羅為你寫這封求情信,你會有什麼感受?你會怎樣回應他?

    2. 如果你是腓利門,看見保羅信中對你的請求,你有什麼感受?你會怎樣回應他?

  4. 靈性反省:故事中三個主角,經歷耶穌基督的接納,對他們生命有什麼影響?又怎樣影響他們與別人建立關係? 當你經歷耶穌基督的接納,又怎樣影響你與別人建立關係?


04.18.2021 關係進深系列02—患難生真情 - Ryan Leung

經文:箴言 16 – 20
講員:梁諾文護牧

小組進深分享題目

  1. 認識組員:在你生命中,你找到幾個患難之交嗎? 你可以分享與他/她/祂的故事嗎?

  2. 重溫證道:

    1. 講員為什麼說患難知己不易尋?

    2. 那麼誰是你的可靠知己?

    3. 誰可以讓你成長,成為別人的知己?誰可以讓你不計算,成為別人的患難之交,成為一個願意付出的人?

  3. 個人應用:耶穌在患難中的付出,有否鼓勵你不求患難之交,卻做別人的患難之交?

  4. 靈性反省:耶穌滿足了你嗎?還是世界滿足了你? 還是你要世界去滿足我?

  5. 延伸閱讀:箴言 17:17,可獨立來領受好?還是在其上下文中領受好(17:16-20)?若是後者,在交朋結友上,如何避免作愚昧人呢?(箴言究竟是智慧言語大集成,可單獨逐句解?還是可以上下文來解讀呢?不在對錯,在乎謙卑學習,仰賴聖靈啟迪的學 習) 若是前者,你會將朋友和弟兄的對比,看成對立,等同,或進深發展的對比呢?(智慧文學中每節 常有兩小句平排,分有以上三種功能,不在對錯, 只在進深學習其演釋的可能性)

04.11.2021 關係進深系列01—愛是有源 -

經文:約翰壹書4:7-21
講員:譚子舜牧師

主旨

對三一神的信仰自會呈現在愛神愛人的生命中。

小組進深分享題目

  1. 認識組員:在你生命中,你覺得那一個人最愛錫你?你可以分享一個你跟他/她相處的片段嗎?

  2. 重溫證道:講員為什麼說「上帝就是愛」不能說成「愛就是上帝」?

  3. 個人應用:你發現自己較容易愛那類弟兄姊妹?又較難愛那類弟兄姊妹?(要老實!)

  4. 靈性反省:面對自己「分門別類」/「有揀擇」的愛,你有什麼話想向上帝說?或你猜想祂有什麼話想對你說?

  5. 延伸閱讀:再細味約馬可福音4:28-31,你可有發現耶穌的話與這段講道經文有什麼回響?